Jerez no solo tiene flamenco, también tiene buen ambiente. Si visitas un día Jerez podrás ver que tiene una amplia variedad de sitios para comer. No tienes por qué ir a un restaurante, puedes ir de tapas. En España es muy típico ir de tapas, es decir, comer un poco de todo. Al final con 3 o 4 tapas ¡es como si hubieras comido en un restaurante! En el centro de Jerez te puedes encontrar de todo. Desde restaurantes de lujo como de comida casera o bares de tapas o para tomar un café o una copa después de comer. Aquí os dejamos algunas fotos para que veáis cómo son de originales los bares. ¡No os lo perdáis!
¿Has pensado cómo podrías mejorar tu español este verano? ¿Estás pensando en hacer un viaje este verano?
¡Pues esta es tu oportunidad! Si quieres mejorar tu español practicando con nativos o viviendo en un ambiente cultural español puedes trabajar como au pair en Jerez. Aquí en Jerez hay muchos colegios y muchas familias que quieren que sus hijos aprendan otro idioma o simplemente hay padres que necesitan a alguien que les cuide a sus hijos. Puedes pasar varias semanas o meses y aparte de disfrutar de la gran familia puedes descubrir una gran ciudad nueva como Jerez. Además, al ser verano, puede aprovechar tu estancia para ir a la playa o a ciudades próximas como Cádiz, Sevilla, el Puerto de Santa María, Málaga...
Y mientras estés en Jerez puedes aprovechar para recibir clases y así mejorar tu nivel de español. Mándanos un e-mail si quieres información acerca de cursos, precios, alojamiento...
Hoy os vamos a mostrar un vídeo bastante gracioso. Hay mucha gente que cuando llega a Andalucía dicen que no entienden lo que le dice la gente, porque tienen un acento andaluz muy fuerte. Para todas aquellas personas que tienen este problema, les enseñamos este vídeo tan divertido y que seguro que alguno puede aprender algo de él. ¡Qué lo disfrutéis!
En youtube podréis encontrar más vídeos. ¡Merece la pena ver todos!
¿Y cuál es la de ahora? Pues la Feria del Caballo de Jerez de la Frontera. En esta época, toda Andalucía celebra ferias. Pero, ¿qué es una feria? Una feria es una fiesta que suele durar más o menos una semana. Antiguamente se celebraba para la compra y venta de ganado, caballos, mercancías… y como duraba tantos días la gente iba con comida y bebida y entre esos días la gente bailaba y cantaba. Esos días han llegado hasta el presente y se ha convertido en una gran tradición. Pero ya la finalidad no es la de comprar o vender ganado o caballos, sino la de salir con los amigos a cantar, beber, comer y bailar, sobre todo, bailar.
Es en esta fiesta donde vemos a la gente vestida de la forma tradicional andaluza, sobre todo a las mujeres. Llevan trajes de gitana, de todas las formas y colores posibles. Además, el recinto ferial, el lugar donde se celebra la feria, se decora con muchas bombillas de colores y muchas casetas. Las casetas son los lugares donde ponen música, comida y bebida. Son como pequeños bares.
Mucha gente también aprovecha para poder montarse en los coches de caballos o en los propios caballos y pasearse por todo el recinto ferial.
Es una fiesta muy bonita donde se puede conocer a mucha gente y sobre todo pasárselo muy bien. ¡Esperamos veros por aquí!
Después de esta semana de vacaciones tenemos que ponernos las pilas de nuevo. A continuación haremos un ejercicio de comprensión auditiva. Veremos un vídeo de Youtube en el que escucharemos una conversación y una vez terminado responderemos a las preguntas. También podéis hacerlo a la vez. Lo ideal sería que lo escucharais solo 2 veces. Dejaremos las respuestas al final para que os podáis corregir. ¡Adelante!
1 - ¿Por qué es famosa la serpiente cobra?
a)Por su mecanismo de defensa.
b)Porque es la que mejor ataque tiene.
c)Por su piel escamada.
d)Porque es repelente.
2 - ¿Por qué ha sido adoptado por los humanos?
a)Para poder sobrevivir al invierno.
b)Para poder protegerse de posibles ataques.
c)Para poder alimentarse cuando tenga hambre.
d)Para poder atacar a otros humanos.
3 – Según los especialistas ¿cada cuánto ocurre este fenómeno?
a)Cada dos meses.
b)Cada minuto y cincuenta y seis segundos.
c)Cada dos minutos.
d)Cada minuto.
4 - ¿Qué quiere hacer el de la chaqueta azul?
a)Quedarse en la discoteca.
b)Conocer a las chicas que están viendo.
c)Irse a casa.
d)Irse a otra discoteca.
5 - ¿De qué hablan el chico y la chica?
a)De la cantidad de gente que hay en la discoteca.
b)De la pelea que tuvo la chica con su novio.
c)De la ropa que lleva el chico.
d)De que los dos han dejado a sus parejas de hace muchos años.
La semana pasada fue Semana Santa. La Semana Santa, como su propio nombre dice, es una semana en la que todas las hermandades de las iglesias de Jerez muestran con mucho orgullo sus pasos. Pero, ¿qué es un paso de Semana Santa? Un paso es una escenificación de los últimos días de Jesucristo. Existen muchos pasos, tantos como varios momentos de los últimos días de Jesucristo. Cada día salen de 3 a 5 pasos y cada paso va seguido de una banda de música, de penitentes y personas que hacen penitencia o son devotas a esa hermandad. Los pasos hacen un recorrido por todo el centro de Jerez de la Frontera para que los ciudadanos puedan ver todas las hermandades. Las personas pueden ver los pasos sentadas en un palco, es decir, un lugar donde se pueden sentar personas para poder ver los pasos cómodamente; o si no yendo de iglesia a iglesia viendo como salen o entran los pasos en las iglesias.
La Semana Santa de Jerez es muy famosa en Andalucía y mucha gente viene a verla todos los años para poder apreciar el arte de los pasos y el ambiente que genera. Si no habéis podido asistir nunca a este evento, ¡os esperamos el año que viene!
Ya estamos terminando de explicar las diferentes partes del examen DELE del Instituto Cervantes. Hoy nos toca la comprensión auditiva.
- Para la prueba B1, el candidato será capaz de interpretar eficazmente diálogos cortos y sencillos y textos directos. Se espera que extraiga la información y también que muestre una comprensión sobre opiniones e interacciones entre hablantes. Se le propondrán al candidato 4 ejercicios a partir de diálogos sencillos o informaciones grabadas. Deberá selecciones las respuestas adecuadas.
- Para el examen B2, el candidato deberá ser capaz de entender la información factual. Los textos son extraídos de noticias y de otros textos breves de información. Uno de los textos consiste siempre en una conversación, una entrevista, un conjunto de instrucciones, etc. El candidatos constará de 12 preguntas de opción múltiple sobre 4 textos orales (grabaciones). Las grabaciones consistirán en avisos, noticias, conversaciones o entrevistas.
Esperemos que este análisis de las pruebas os sirva. Pero recordad que para hacer bien esta prueba, tenéis que estar muy descansados el día del examen y muy concentrados. No poneros nerviosos y pensad que podéis hacerlo porque si no vuestra mente de bloqueará. Para poder practicar esta prueba es muy buen ejercicio el escuchar canciones, la televisión, series... Recordad que en la parte de la izquierda de nuestro blog está la dirección de RTVE, la televisión española, y si queréis que os recomendemos alguna canción en español para poder practicar, no dudéis en mandarnos un email o dejarnos un comentario ¡que os diremos artistas y grupos españoles encantados!
Seguimos con la despcripción de cada una de las partes del examen DELE del Instituto Cervantes. Hoy nos toca la parte de expresión escrita.
- Para el examen de B1, la prueba consiste en realizar breves textos y sencillos de carácter práctico, como notas, avisos, etc... La prueba dura unos 50 minutos. Hay dos tipos de pruebas. La primera consiste en completar un texto de tipo práctico y de carácter formal (una solicitud, un formulario...). La segunda consiste en que el candidato elabore un texto instrumental de forma más libre (notas, anuncios, postales, cartas breves...). Debe contener más o menos 100 palabras.
- Sin embargo para el examen de B2, esta parte dura 60 minutos y consiste en realizar dos redacciones. Cada una de ellas debe contener entre 150 y 200 palabras. La primera prueba es una carta de un tema elegido de dos opciones anteriores y la segunda prueba es una composición de naturaleza descriptiva, narrativa o discursiva.
Recordamos a los estudiantes que se vayan a presentar que es muy importante que repasen la redacción, ya que no se pueden comenter faltas de ortografía. Una manera de ganar puntos es escribir de una forma clara y sencilla y utilizando varios sinónimos para no cometer repeticiones y para que el examinador vea que el alumno tiene un buen manejo del vocabulario. Para prepararos al examen es bueno hacer muchas redacciones. Si queréis podeis mandarnos vuestras redacciones para corregirlas. No dudéis en hacerlo, solo mandarnos un email. ¡Saludos!
Este fin de semana es fiesta en Jerez. Se trata del mundial de motos y se celebra todos los años en el circuito de Jerez. ¿En qué consiste esto? Pues mucha gente aprovecha este fin de semana para acercarse a Jerez con sus mejores motos para poder ver el mundial de motos. Pero aparte de ver las carreras, durante el resto del días las motos se pasean por la ciudad de Jerez y ciudades como Arcos de la Frontera, el Puerto de Santa María, Chiclana... En estos días se pueden ver las mejores motos y las motos más raras y además este año el ayuntamiento de Jerez ha vuelto a permitir que las motos puedan circular por el centro de la ciudad. Acercaros estos días por Jerez y disfrutad de la fiesta, pero tened cuidado con las motos y ya se sabe, ¡si bebes no conduzcas!
Como os dijimos a lo largo de esta semana iríamos subiendo las fotos de los estudiantes del colegio inglés Peter Symonds. Aquí están los murales que hicieron el último día de clase. En ellos nos cuentan lo bien que se lo pasaron y ¡lo que más les llamó la atención! Además aparece otra foto de todos ellos sentados en las escaleras del colegio El Altillo. Pasaron un día genial con los otros estudiantes españoles y muchos de ellos aparte de jugar al padel, aprendieron a bailar sevillanas. ¡Ya iremos subiendo más fotos!
Esta semana hemos tenido el placer de dar clases de español a Peter Symonds College. Han estado una semana y durante este periodo han asistido a nuestras clases de español por la mañana y durante las tardes realizaban actividades para conocer Jerez, Cádiz, Sevilla, Zahara de la Sierra… y también han realizado actividades como una gymkhana por la ciudad de Jerez, han visto un espectáculo flamenco y han pasado un día entero con el colegio El Altillo School, en el que han aprendido a bailar sevillanas, han jugado al pádel y han mantenido conversaciones con estudiantes españoles de su misma edad.
Estos alumnos han estado alojados en familias jerezanas y por lo tanto han aprendido mucho sobre la cultura española. Este sábado nos dejarán desgraciadamente porque ya terminan sus vacaciones pero esperemos que vuelvan el año que viene como han hecho estos últimos años.
Cuando tengamos las fotos las publicaremos en el blog.
Seguimos con la explicación de una de las partes del examen DELE. Hoy explicaremos la parte de comprensión lectora. Esta parte del examen consta de dos partes:
-La primera parte consta de la lectura de un texto y responder a preguntas relacionadas con el texto. Las preguntas se presentan en varias opciones y el alumno debe señalar la correcta. Los textos serán de tipo informativo.
-El alumno debe seleccionar la información de un texto, a partir de una serie de preguntas.
Aquí os dejamos una serie de consejos que debéis tener en cuenta a la hora de realizar esta parte:
1.Subrayar las ideas importantes que le ayudará a mantenerse enfocado (como la sección auditiva).
2.Leer las preguntas primero: para que usted sepa qué buscar mientras lee.
3.Preguntas de la entrevista: Lea las preguntas y respuestas, lo que subraya la esencia de la cuestión. A continuación, lea al final para asegurarse de que tiene sentido en su conjunto.
Ya queda menos para el examen DELE de la convocatoria de mayo. Recordamos que queda un mes para que acabe el plazo de inscripción, menos en Italia que solo quedan 15 días. Recordad que solo tenéis que rellenar la hoja de inscripción, original y fotocopia de un documento de identificación con una fotografía en el que consten los siguientes datos: identidad, nacionalidad, lugar y fecha de nacimiento. Estos datos deberán corresponderse con los de la hoja de inscripción, justificante de pago de los derechos de inscripción y la declaración jurada firmada. Estos documentos los podréis encontrar en la página del Instituto Cervantes. Recordamos que el precio de los exámenes varía según el centro en el que os presentéis.
Ya que queda poco para el examen, a lo largo de esta semana haremos un breve resumen de las partes del examen B1 e intentaremos dar unos cuantos consejos.
Empezaremos con la parte oral (10 minutos)
Antes de comenzar la prueba, el examinador le hace varias preguntas al estudiante de modo informativo, como presentación. Esta parte no puntúa en el examen pero hace que el ambiente sea más calmado y el estudiante no se ponga muy nervioso.
Primera parte(1-2 minutos)
Consiste en responder una serie de preguntas que te harán los examinadores. Recuerda que al principio de la sesión tienes que aclarar si hablarás de “usted” o de “tú”. En esta parte del examen, los examinadores querrán saber si eres capaz de responder a todas las preguntas con un vocabulario adecuado y amplio y además si eres capaz de entender lo que dicen.
Segunda parte (1-2 minutos)
Te dejan un tiempo de preparación de ésta. Se presenta una situación y el estudiante debe saber responder ante esta situación proporcionando respuestas o preguntas cortas (como en la vida real, no hay que hacer frases largas y complejas) y demostrando el vocabulario adecuado para la situación que se presenta. Lo bueno de esta parte del examen es que no existe una respuesta específica, sino que se puede responder lo mismo de distintas maneras. Por ejemplo: Situación= En la recepción de un hotel. Usted ha reservado una habitación y se lo dice al recepcionista.
Tercera parte (2-3 minutos)
Consiste en observar varias viñetas. El examinador le hará varias preguntas al estudiante para que describa las viñetas una a una y posteriormente que describa la historia en su totalidad. Aquí el estudiante debe demostrar que es capaz de describir a personajes, situaciones, paisajes… Es importante que el estudiante describa las viñetas tal y como están, así demostrará que sabe lo que está explicando.
Cuarta parte (3 minutos)
Es el momento que tiene el estudiante para describir sus gustos y preferencias a raíz de la historieta de la parte 3. Es importante que el estudiante se prepare previamente algunas frases para que no se ponga demasiado nervioso en el examen.
Esperamos que os hayamos ayudado un poco en esta parte del examen, aunque ya sabéis que en la página de Cervantes podéis resolver todo tipo de dudas y que en la entrada EXAMEN DELE 2011 (del 31 de enero 2011) podéis encontrar modelos de examen ¡para la gran fecha! SUERTE.
