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martes, 23 de abril de 2013

Artículo de opinión


Se acercan los exámenes DELE y una de las partes del examen es escribir textos. Dependiendo del nivel te pueden preguntar que escribas una cosa y otra. Hoy nos vamos a centrar en el examen de C1 en el que suelen pedir que escribas un artículo de opinión. 

Aquí os dejamos las pautas para poder escribir correctamente el artículo de opinión.


¿QUÉ ES UN ARTÍCULO DE OPINIÓN?

Oficialmente, el Diccionario de la Real Academia Española define el artículo de opinión como “cualquiera de los escritos de mayor extensión que se insertan en los periódicos u otras publicaciones análogas”. Es decir, es un escrito que refleja la interpretación personal del autor que escribe el texto.

El objetivo del escrito es la misma que la del editorial, donde se ofrecen valoraciones, puntos de vista y análisis sobre diversos aspectos de la realidad. A diferencia del editorial, el artículo va firmado y representa la opinión particular de su autor. Algunas veces, el artículo de opinión es bastante diferente a la ideología del periódico en el que se publica.

La principal característica del artículo de opinión es la subjetividad, por esta razón en general se escriben desde una perspectiva múltiple, tanto se emplea la primera persona del singular, como la segunda, o el mismo lector se implica en una primera persona del plural. También suelen utilizarse procedimientos propios de la lengua literaria como las personificaciones, el humor o la ironía. 

ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

En primer lugar, se debe seleccionar un tema y un título. Esto hace que estructuremos bien el texto y tenga coherencia lo que escribamos.

Segundo, se debe organizar el escrito y apuntar todo lo que se ha de decir en él antes de escribir realmente el artículo. Es recomendable hacer un esquema o una nube de palabras para poder organizar bien las ideas. Todo esto, sin olvidar los conectores tales como ‘por lo contrario’, ‘además’, “en consecuencia’, o ‘en resumen’. Cada párrafo debe tener un tema principal, por lo que no conviene, por ejemplo, mezclar ventajas con desventajas, u opiniones a favor de un tema con sus opiniones en contra.

§     Introducción: Es el primer párrafo. Debe enganchar al lector. Tiene que aparecer aquí el problema o la situación sobre la que se opina.
§     Tesis: Idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una serie de argumentos. Tu opinión.
§     Argumentos a favor / en contra
§     Conclusión: Puede tratarse de la conclusión o la opinión personal, de un resumen de lo expuesto, o de motivar al lector a tomar acción.

CONSIDERACIONES Y PRECAUCIONES

Si debes escribir este tipo de texto para un examen o prueba, ten en cuenta estos consejos:
§     no escribas en 1ª pers. sing. Tu opinión es subjetiva pero es mejor expresarlas con marcas lingüísticas de objetividad (todo el mundo sabe que…, uno se pregunta si…, parece oportuno afirmar que…). También puedes utilizar la 1ª del pl.
§     el lenguaje debe ser claro, conciso, sencillo y natural.
§     no escribas en 2ª pers. del sing. (cuando vas al cine y te encuentras con…)
§     no abuses de las preguntas retóricas, sobre todo si te las respondes tú mismo. Resulta pedante y cargante. Ve directamente al contenido de la esperada respuesta.
§     el tono debe ser formal. Recuerda la finalidad de tu texto y su receptor. Por la misma razón, el registro no puede ser coloquial sino estándar.
§     relee el artículo varias veces.

Aquí tenéis un ejemplo:


sábado, 24 de diciembre de 2011

Preposiciones en español


¿Qué tal amigos/as?
Hemos descubierto una presentación de Power Point que os puede servir de bastante para aprender las preposiciones en español. Es bastante buena ya que es muy visual y esto puede ayudar a comprender mejor su uso. ¡Os dejo el enlace! Si encontráis algo parecido estaría bien que nos lo mandárais para poder compartirlo. Y una vez visto el Power Point ¿qué os parece? ¿os sirve de ayuda?
¡Hasta la próxima!

http://www.sierrapambley.org/alumnos/las-preposiciones-en-espanol

miércoles, 10 de agosto de 2011

Estilo directo e indirecto

¡Hola a todos!
¿Cómo lleváis el verano? Aquí en Jerez con mucho calor... Ya que hemos tenido un mes de vacaciones, creemos que es buena idea seguir repasando un poco la gramática española. Hoy vamos a dar el estilo directo e indirecto. ¿Qué es esto?

Pues comenzaremos con el estilo directo. Este estilo consiste en reproducir las palabras textuales de los personajes que intervienen en la acción. Se caracteriza por tener el verbo introductor seguido con dos puntos y la frase que dice el personaje va entre comillas.

Sin embargo el estilo indirecto es el que interpreta las palabras del personaje utilizando las propias palabras del narrador. Se caracteriza por utilizar la 3º persona y la frase subordinada va encabezada por el "que".

Amparo dijo: "Tengo que ir al centro". (estilo directo)
Amparo dijo que tenía que ir al centro. (estilo indirecto)

Además de todos estos puntos explicados, tenemos que tener en cuenta que cuando pasamos de estilo directo a estilo indirecto, el verbo de la subordinada cambia de tiempo. Para ello, os mostramos un cuadro con las concordancias verbales:

Estilo directo                              Estilo indirecto
Presente                                    Pret. imperfecto
Pret. indefinido                          Pret. pluscuamperfecto
Pret. perfecto                            Pret. pluscuamperfecto

También hay que tener en cuenta los cambios:

Mañana                     El día siguiente
Ayer                          El día anterior
2º persona plural        3º persona plural

Por lo tanto:

Juan dijo: "Esa película es muy buena"
Juan dijo que esa película era muy buena.

jueves, 10 de marzo de 2011

Modismos

Dejemos el carnaval a un lado y sigamos trabajando en ejercicios que nos ayudarán a mejorar nuestro español. 
Hoy daremos los modismos, es decir, frases hechas que se utilizan en determinadas situaciones en español. Primero haremos un ejericicio. Apareceran unas frases y tenéis que decir qué modismo es el que debemos utilizar en esa situación. ¡Comencémos!

1 - Mi vecina estaba furiosa porque encontró una pequeña oruga mordisqueando una hoja de una de sus plantas de jardín. Ya pensaba que se le iba a estropear el jardín.

2 - Cuando el jefe tenía que explicar en qué se había gastado el dinero, siempre empezaba a contar historias que no tenían que ver con el tema. 

3 - El periodista tuvo que sacar todos sus argumentos cuando los demás periodistas le criticaban todos sus artículos de investigación que había publicado. 

4 - María se compró unos zapatos por 30€ en la tienda de la esquina, pero cuando fue a la tienda de al lao vio los mismos zapatos por 20€.

5 - En la entrevista de trabajo no me dejaron ni explicarles mi currículum, me echaron en seguida.   

6 - Cuando en las salas del hospital se necesitó atender la emergencia por el choque de automóviles, los médicos y enfermeras estaban dispuestos a trabajar desde el primer momento.

7 - En la prensa están todos los actos corruptos que hizo ese político.

8 - Cuando le estaba contando la historia a mi hermano no me hacía nada de caso, no estaba nada atento.

9 - Manuel ya estaba soportando demasiados problemas cuando le vino Francisco con su problema. Se puso como un histérico.

10 - Lucía nunca hace caso a las normas. 

a) Estar en la luna 
b) Ahogarse en un vaso de agua
c) Darle con la puerta en las narices
d) Defenderse a capa y a espada
e) Sacar los trapos sucios
f) Darle gato por liebre
g) Ir a contracorriente
h) Andarse por las ramas
i) Estar al pie del cañón
j) La gota que colmó el vaso


Otros modismos


Resultados: 
1 - Ahogarse en un vaso de agua: Existen personas que de todo se quejan y que por el más mínimo inconveniente hacen toda una tragedia.

2 - Andarse por las ramas: Es cuando una persona no afronta los temas o situaciones directamente, sino que busca formas indirectas de tratar de hacer llegar sus puntos de vista a los demás, o si no de ocultar la verdad.

3 - Defenderse a capa y a espada: Es cuando alguien necesita defenderse vigorosamente de críticas, ataques o acusaciones que otros le proveen.

4 - Darle gato por liebre: Cuando alguien va a adquirir un bien de parte de otra persona, puede suceder que lo que recibe es de inferior calidad o de otro tipo o clase también inferior a lo que esperaba recibir.

5 - Darle con la puerta en las narices: Es cuando a alguien le rechazan de pleno y sin contemplaciones alguna propuesta, sugerencia o actividad.

6 - Estar al pie del cañón: Se habla de alguien que se encuentra totalmente disponible para actuar o ejecutar inmediatamente algún trabajo o acción.

7 - Sacar los trapos sucios: Se trata cuando a alguien le publican hechos y cosas vergonzosas o delictivas o defectos que no se ven o saben a simple vista.

8 - Estar en la luna: Hay personas que nunca están atentas a lo que se les habla o no ponen atención debida a lo que están haciendo. Pasan muy distraídas con respecto a lo que les sucede a su alrededor.

9 - La gota que colmó el vaso: Sucede que una persona ha estado soportando pacientemente algún problema, pero llega un momento en que una muy pequeña molestia adicional hace que se le agote su paciencia, y no soportando más, entonces estalla de enojo.

10 - Ir a contracorriente: Hay personas a las que les encanta oponerse a cualquier innovación, sin ver siquiera si es buena o mala.

Esperemos que no os haya resultado muy difícil. ¡Hasta la próxima!