Exámenes DELE 2015

El plazo de inscripción para los exámenes DELE 2015 está abierto desde el 16 de febrero para todas las convocatorias.

Recuerda que para poder inscribirte debes acceder a esteenlace y rellenar el formulario para poder finalizar con el proceso de inscripción.

Las fechas para realizar el examen en la provincia de Cádiz son las siguientes:

CONVOCATORIAS	Niveles que se administran	Fecha para las pruebas escritas	Periodo de inscripción
Mayo de 2015	Adultos: A2, B1, B2, C1, C2	Sábado 23 de mayo	16 de febrero al 8 de abril de 2015
Julio de 2015	Adultos: A2, B1, B2, C1	Viernes, 17 de julio	16 de febrero al 10 de junio de 2015
Noviembre de 2015	Adultos: A2, B1, B2, C1, C2	Sábado, 21 de noviembre	16 de febrero al 14 de octubre de 2015
	Precio A2: 124€	Precio B1: 160€ Precio B2: 186€	Precio C1: 195€ Precio C2: 205€

Para más información visita la página web de FEDELE

Los diplomas de español DELE son títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. El DELE contempla todas las variantes del español y se consideran igualmente válidas para obtener el diploma.

Para poder obtener modelos de exámenes, puedes ir a esta página web donde encontrarás ejemplos de exámenes de todos los niveles.

Si estás interesado en realizar algún examen DELE, Tenidiomas ofrece cursos para la preparación de éstos. Ponte en contacto con nosotros para poder ofrecerte la mejor opción para poder superar tu examen DELE.

Fechas DELE 2015

Ya están publicada las fechas para las convocatorias de los exámenes DELE 2015. El plazo de inscripción se abre el 16 de febrero y lo puedes hacer de forma online en la página web de FEDELE. Para más información puedes dirigirte a la página oficial de los exámenes del Instituto Cervantes. 

Exámenes	Inicio de inscripción	Fin de inscripción
Abril (día 17)	16 de febrero	Miércoles 11 de marzo
Mayo (días 22 y 23)		Miércoles 8 de abril
Julio (día 17)		Miércoles 10 de junio
Octubre (día 16)		Miércoles 9 de septiembre
Noviembre (días 20 y 21)		Miércoles 14 de octubre

Para más información, no dudes en ponerte en contacto con Tenidiomas.

Foto: blog FEDELE

DELE B2 - Expresión oral

¡Hola a todos!

Mañana es el examen DELE de la convocatoria de mayo y esperamos que todos estéis bien preparados y tranquilos.

Os dejamos aquí un corto sobre un tema actual y polémico que contiene vocabulario que podéis utilizar durante el examen: las nuevas tecnologías.

El corto lo podéis ver aquí:

Preguntas:

- ¿Has notado algún cambio en tu vida debido al móvil?

- ¿Te consideras un adicto al móvil? ¿Por qué?

- ¿Puedes decir aspectos positivos y negativos del uso del móvil?

¡Un saludo y buena suerte para el examen!

Partes del DELE C1

Los exámenes DELE del Instituto Cervantes han ido cambiando y mejorando a lo largo de los años. Los último en modificarse han sido los del nivel B1 y B2, pero a partir del 2011, el nivel C1 y C2 también fueron modificados. ¿Cómo han quedado finalmente los exámenes? Realicemos un repaso por las partes de los exámenes.

DELE C1

¿Cómo es este examen? 

Aquí os indicamos las partes que tiene el examen DELE C1 y qué tipo de texto puede aparecer en cada una de las tareas.

La estructura del examen es la siguiente:

Pruebas y duración	Estructura	Ponderación
Prueba 1: Comprensión de lectura y uso de la lengua
90 minutos 5 tareas 40 ítems	Tarea 1 (6 ítems) Tarea 2 (6 ítems) Tarea 3 (6 ítems) Tarea 4 (8 ítems) Tarea 5 (14 ítems)	25%
Prueba 2: Comprensión auditiva y uso de la lengua
50 minutos 4 tareas 30 ítems	Tarea 1 (6 ítems) Tarea 2 (8 ítems) Tarea 3 (6 ítems) Tarea 4 (10 ítems)	25%
Prueba 3: Destrezas integradas: comprensión auditiva y expresión e interacción escritas
80 minutos 2 tareas	Tarea 1. Comprensión auditiva y expresión escrita Tarea 2. Expresión o interacción escrita	25%
Prueba 4: Destrezas integradas: comprensión de la lectura y expresión e interacción orales
20 minutos (preparación 20 minutos) 3 tareas	Tarea 1. Exposición oral sobre un tema Tarea 2. Conversación sobre un tema Tarea 3: Conversación informal: negociación	25%

¿Cuáles son los temas principales del DELE C1?

Los textos que aparecen en el examen son textos auténticos aunque puede que alguno de ellos se haya adaptado debido a la extensión del original. Suelen ser de ámbito profesional, público o académico.

Prueba	Tipo de texto
Prueba 1: Comprensión de lectura
Tarea 1	Instrucciones, contratos, prospectos, cláusulas, informes, etc.
Tarea 2	Textos literarios (cuadernos de viaje, blogs, artículos de revistas, periódicos, obras de teatro, cuentos, etc.)
Tarea 3	Textos especializados (académicos y profesional): trabajos académicos, artículos de opinión, reportajes de periódicos, revistas especializadas, etc.
Tarea 4	Reseñas o resúmenes de ponencias, tesis o artículos de investigación, fichas bibliográficas, etc.
Tarea 5	Textos largos y especializados del ámbito profesional y académico.
Prueba 2: Comprensión auditiva
Tarea 1	Conferencias, discursos, presentaciones, noticias radiofónicas, etc.
Tarea 2	Conversaciones informales ente dos personas.
Tarea 3	Entrevistas o debates en formato radiofónico o televisivo.
Tarea 4	Microdiálogos ente dos interlocutores.
Prueba 3: Comprensión y expresión escrita
Tarea 1	Estimulo oral perteneciente a una conferencia, discurso o presentación
Tarea 2	Anuncios de prensa, instrucciones, breves resúmenes de artículos de opinión, etc.

Examen DELE - Cádiz

Muchos están pensando realizar el examen DELE en la próxima convocatoria de mayo 2014. Existen muchas entradas en este blog sobre los exámenes DELE, consejos para prepararte el examen, fechas en las que lo puedes hacer…pero ¿qué examen debes realizar?

Desde Tenidiomas te recomendamos que hagas el test de nivel que existe en nuestra página web o tengas una pequeña entrevista con la coordinadora de nuestro centro para que te asesore. 

¿Cuántos niveles existen en los DELE? 

Pues en concreto 6:

• A1: Este diploma acredita que el alumno será capaz de desenvolverse con un lenguaje elemental en situaciones de comunicación que tengan que ver con necesidades inmediatas o con temas muy cotidianos.
• A2: Este diploma acredita que el candidato es capaz de comprender frases y expresiones cotidianas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
• B1: El Diploma de Español (DELE) nivel B1 acredita la capacidad del usuario de la lengua para: Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio o de ocio; Desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que le puedan surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal; Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
• B2: El Diploma de Español (DELE) nivel B2 acredita la capacidad del usuario de la lengua para: Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores; Producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones; Entender las ideas principales de textos complejos que traten temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización.
• C1: Este diploma acredita la competencia lingüística suficiente para: Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos; Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada; Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales; Y ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
• C2: El DELE nivel C2 acredita la competencia lingüística necesaria para desenvolverse en cualquier situación con total eficacia, mostrando una capacidad espontánea de adaptación a cualquier contexto, con un grado de precisión elevado. El usuario muestra un dominio sutil de los matices que dota de fluidez natural a todas sus intervenciones.

¿Cuándo puedo hacer un examen DELE en 2014?

A continuación podrás ver todas las fechas de examen durante este año. Pero recuerda, en la provincia de Cádiz, solo se realizarán en mayo, julio y noviembre 2014. 

¿Cómo puedo prepararme el examen?

Tenidiomas ofrece cursos de preparación a los exámenes DELE. Solo debes realizar la prueba de nivel y elegir una de las fechas de examen. ¡Anímate!

A lo largo del mes de abril, realizaremos un especial de exámenes DELE en el que explicaremos las diferentes partes de los exámenes y daremos consejos sobre cómo afrontar cada una de las partes del examen.

¡Suerte!

Fechas examen DELE 2014

El Instituto Cervantes ya ha publicado las nuevas fechas de las convocatorias de examen DELE para el año 2014. 

Como se puede observar, han aumentado el número de convocatorias a lo largo del año. En ver de haber 3, ahora hay 5, eliminando además la convocatoria del mes de agosto.

Si queréis más información podéis consultar la siguiente página:

Fechas de examen DELE 2014

¡Cursos de preparación de examen en Tenidiomas!

Si estás interesado en presentarte a una de las convocatorias de examen para el próximo curso, Tenidiomas ofrece cursos de preparación a DELE.

Para más información mándanos un correo electrónico en el siguiente enlace:

Contacto - Tenidiomas

¡Bienvenidos a Jerez!

¡Hola de nuevo chicos!

Otro año más nos vemos las caras en las clases de Tenidiomas. Ha sido un verano largo y caluroso, y después de cargar las pilas, ¡hay que ponerse en marcha!

Ya hemos comenzado con nuestros cursos de español y durante el mes de septiembre, ya nos han visitado nuevos alumnos. 

Queremos hacer especial mención a nuestro curso DELE de nivel B2. Se trata de un curso de 3h/semana donde practicamos el nuevo formato del examen y repasamos los puntos gramaticales más importantes de la prueba. 

Podéis ver las modificaciones del examen en esta entrada del blog. 

Preguntad en recepción por el curso si estáis interesados y ¡recordad que el plazo de inscripción al examen es del 16 de septiembre al 18 de octubre! Aquí tenéis más información sobre el proceso de inscripción al examen. 

Otra nueva noticia que tenemos es que durante este año vamos a crear una biblioteca donde los alumnos podréis llevaros libros a casa mediante un sistema de préstamo. La biblioteca se encuentra en la sala del café, junto a los libros de inglés. Si estáis interesados, solo tenéis que comentar a vuestro profesor qué libro queréis coger y os hacéis una ficha, donde constará vuestro historial de libros. 

¡Es una buena forma de mejorar vuestra fluidez en el español y repasar las estructuras gramaticales que repasáis en clase durante el curso! De momento, tenemos libros desde el nivel A1 hasta el nivel B1 de las editoriales Edinumen y Difusión, pero se irán añadiendo más a lo largo del curso. 

Conectores en textos escritos

¿Cómo lleváis los textos escritos?

Aquí os dejamos una pequeña "chuleta" con varios conectores para que lo podáis utilizar en vuestros textos escritos.

Tened en cuenta que no solo tenéis que escribir correctamente en español y respondiendo a lo que os pregunten, también debéis escribir de forma ordenada y con coherencia.

CONECTORES PARA ENLAZAR IDEAS DENTRO DE UN ESCRITO

Para agregar ideas: Además, asimismo, también, al mismo tiempo, en igual forma, con base en, luego, por una parte, es conveniente (preciso, necesario, oportuno), etc.

Para introducir ideas opuestas: Sin embargo, no obstante, de otro modo, en otro orden de ideas, en oposición, por lo contrario.

Para introducir otro tema: Concerniente a, con referencia a, en cuanto a, en lo tocante, respecto a, acerca de, sobre, referente a.

Para indicar relaciones de tiempo: Actualmente, posteriormente, en primer lugar, en la actualidad, en otra época, en este momento, por ahora, en tiempos pasados, en nuestros días, en esta época, en esta década, en los últimos decenios, a principios de milenio.

Para explicar causas: Por esta razón, a fin de que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, por esta situación, por este motivo, por este pretexto.

Para advertir consecuencias: Por tanto, en consecuencia, en una y otra parte, en correspondencia, seguidamente, consecutivamente, por consiguiente, en tal sentido, como resultado, en efecto, en conclusión.

Para establecer comparaciones: De igual manera, igualmente, de otra manera, equiparable a, de la misma forma, en las mismas circunstancias, en primer momento.

Para expresar opiniones: En mi opinión, a mi manera de ver, considero, al respecto opino, declaro, afirmo, asevero.

Para indicar el cierre: En conclusión, en síntesis, en último lugar, por último, finalmente, en fin, para concluir.

Tomado con fines instruccionales de: Álvarez, L. y Rosario Russotto. (1996).

Imagen de aquí

Artículo de opinión

Se acercan los exámenes DELE y una de las partes del examen es escribir textos. Dependiendo del nivel te pueden preguntar que escribas una cosa y otra. Hoy nos vamos a centrar en el examen de C1 en el que suelen pedir que escribas un artículo de opinión. 

Aquí os dejamos las pautas para poder escribir correctamente el artículo de opinión.

¿QUÉ ES UN ARTÍCULO DE OPINIÓN?

Oficialmente, el Diccionario de la Real Academia Española define el artículo de opinión como “cualquiera de los escritos de mayor extensión que se insertan en los periódicos u otras publicaciones análogas”. Es decir, es un escrito que refleja la interpretación personal del autor que escribe el texto.

El objetivo del escrito es la misma que la del editorial, donde se ofrecen valoraciones, puntos de vista y análisis sobre diversos aspectos de la realidad. A diferencia del editorial, el artículo va firmado y representa la opinión particular de su autor. Algunas veces, el artículo de opinión es bastante diferente a la ideología del periódico en el que se publica.

La principal característica del artículo de opinión es la subjetividad, por esta razón en general se escriben desde una perspectiva múltiple, tanto se emplea la primera persona del singular, como la segunda, o el mismo lector se implica en una primera persona del plural. También suelen utilizarse procedimientos propios de la lengua literaria como las personificaciones, el humor o la ironía. 

ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

En primer lugar, se debe seleccionar un tema y un título. Esto hace que estructuremos bien el texto y tenga coherencia lo que escribamos.

Segundo, se debe organizar el escrito y apuntar todo lo que se ha de decir en él antes de escribir realmente el artículo. Es recomendable hacer un esquema o una nube de palabras para poder organizar bien las ideas. Todo esto, sin olvidar los conectores tales como ‘por lo contrario’, ‘además’, “en consecuencia’, o ‘en resumen’. Cada párrafo debe tener un tema principal, por lo que no conviene, por ejemplo, mezclar ventajas con desventajas, u opiniones a favor de un tema con sus opiniones en contra.

§     Introducción: Es el primer párrafo. Debe enganchar al lector. Tiene que aparecer aquí el problema o la situación sobre la que se opina.

§     Tesis: Idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una serie de argumentos. Tu opinión.

§     Argumentos a favor / en contra

§     Conclusión: Puede tratarse de la conclusión o la opinión personal, de un resumen de lo expuesto, o de motivar al lector a tomar acción.

CONSIDERACIONES Y PRECAUCIONES

Si debes escribir este tipo de texto para un examen o prueba, ten en cuenta estos consejos:

§     no escribas en 1ª pers. sing. Tu opinión es subjetiva pero es mejor expresarlas con marcas lingüísticas de objetividad (todo el mundo sabe que…, uno se pregunta si…, parece oportuno afirmar que…). También puedes utilizar la 1ª del pl.

§     el lenguaje debe ser claro, conciso, sencillo y natural.

§     no escribas en 2ª pers. del sing. (cuando vas al cine y te encuentras con…)

§     no abuses de las preguntas retóricas, sobre todo si te las respondes tú mismo. Resulta pedante y cargante. Ve directamente al contenido de la esperada respuesta.

§     el tono debe ser formal. Recuerda la finalidad de tu texto y su receptor. Por la misma razón, el registro no puede ser coloquial sino estándar.

§     relee el artículo varias veces.

Aquí tenéis un ejemplo:

Los nuevos DELE B1 y B2

Como sabéis, los exámenes DELE se están actualizando en estos años. Hace un tiempo se cambiaron los niveles C y ahora le toca el turno a los niveles B. Esta última convocatoria de mayo será la última con el formato al que estamos acostumbrados. En agosto de 2013 veremos cómo será la nueva estructura de los exámenes DELE de los niveles B.

Os adjuntamos este enlace que explica los cambios que sufrirá el examen y también os indicamos un enlace con el nuevo examen DELE de B1 y B2.

Esperamos que os sirva de ayuda y si tenéis alguna pregunta, ¡escribidnos que os la responderemos sin problemas!

Nuevasespecificaciones de los exámenes DELE, niveles B1 y B2

Modelos de examen:

DELE B1:

- Comprensión de lectura

- Expresión e interacción escritas

- Comprensión auditiva

- Expresión e interacción orales

DELE B2:

- Comprensión de lectura

- Expresión e interacción escritas

- Comprensión auditiva

- Expresión e interacción orales

Curso preparación DELE

Se acerca un nuevo año y con ello nuevos propósitos para cumplir a lo largo del año. ¿Cuál es el tuyo?

Nosotros te proponemos aprender español y obtener el certificado oficial del Instituto Cervantes, el Diploma de Español como Lengua Extranjera - DELE.

Prepárate con nosotros el DELE para la convocatoria de mayo 2013.

Curso de 3 horas semanales (2 días a la semana, 1’30h cada clase)

Precio: 80€

Pide más información en:

Caracuel, 15 – Jerez de la Frontera

Telf. 956 324 707

www.tenidiomas.com

o mándanos un correo electrónico a crylance@tenidiomas.com

Expresión oral DELE A1

¡Hola a todos!

Después de mucho tiempo sin publicar, hemos pensado que la mejor forma es proporcionando material para los DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera). 

Hemos creado material para la parte de expresión oral del examen DELE A1. Este material se puede utilizar en la segunda parte del examen, donde el candidato debe ser capaz de crear una pregunta relacionada con el dibujo que aparece en la lámina. 

También es posible realizar el ejercicio a la inversa. El profesor puede realizar la pregunta y el estudiante puede responder según el dibujo que le muestre el profesor. 

¿Qué puedes decir de estas láminas?

Por ejemplo: ¿A qué hora llega el autobús?

Por ejemplo: ¿Cómo es Ana?

Por ejemplo: ¿Dónde hay una farmacia?

Por ejemplo: ¿Qué hora es?

Por ejemplo: ¿Qué tiempo hace?

Por ejemplo: ¿Quieres café o té?

Por ejemplo: ¿Puedes prestarme un bolígrafo?

Por ejemplo: ¿Qué talla quieres?